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| Vorlesungsverzeichnis >> Studiengänge in den Fakultäten >> 01 Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften >> Soziale Arbeit – Bildung und Organisation (MA) - Einschreibung ab WiSe 2025/2026 >> 3. Semester >> |
M 13 Transdisziplinäres Modul
Learning Outcome
Die Studierenden können die verschiedenen disziplinären Herangehensweisen
des Masters miteinander verbinden und so eine transdisziplinäre Perspektive
entwickeln, die sowohl im Theoriediskurs als auch in der Praxis der Sozialen Arbeit
verankert ist. Konkret sind sie in der Lage Theorie, Empirie und praktisches
Handlungswissen der Sozialen Arbeit miteinander zu verbinden und vor dem
Hintergrund der Einbettung in gesellschaftliche Zusammenhänge aufzuarbeiten
und kritisch zu bewerten.
Modulinhalte
In den Seminaren dieses Moduls befassen sich die Studierenden mit Themen, die
im Kontext der Sozialen Arbeit und mit Bezügen zu Bildung und Organisation
stehen. Die thematischen Ausrichtungen der Seminare variieren und werden
jeweils durch die einzelnen Dozierenden festgelegt oder gemeinsam mit den
Studierenden ausgehandelt. Innerhalb dieser thematischen Rahmen können die
Studierenden in der Regel eigene Schwerpunkte setzen. Grundlegend ist das
Verständnis von Transdisziplinarität als Integration verschiedener Handlungs- und
Praxisfelder und disziplinärer Denk- und Organisationskulturen der zentralen
Perspektiven Soziale Arbeit, Bildung und Organisation. Hierbei werden die
Grenzen zwischen verschiedenen fachlichen Perspektiven, Methoden und
Terminologien verflüssigt und stattdessen gemeinsame Terminologien und
Methodologien (weiter-) entwickelt, um theoretische und praxisbezogene Probleme
gemeinsam zu bearbeiten. Dies erfordert die Fähigkeit zur analytischen Trennung
der disziplinären Perspektiven und dient als zentrale Reflexionsgrundlage. Die
Studierenden befassen sich dabei mit komplexen gesellschaftlichen Problemen
wie der Klimakrise, Globalisierung oder sozialer Ungleichheit.
13.1 Seminar (P): Transdisziplinäres Modul (4 SWS im WiSe; 2 SWS im SoSe)
Prüfungsformen
Eine Prüfung (benotet) in Form einer Hausarbeit oder Lernportfolio oder eines
mündlichen Beitrags.
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